L’enseignement des matières techniques et scientifiques en langues étrangères ne passe par pour le Mouvement unicité et réforme (MUR). La branche prédicatrice du PJD désapprouve le vote du Projet de loi-cadre sur la réforme du système éducatif et appelle le gouvernement et les partis politiques à assumer la responsabilité historique de l’habilitation des langues officielles.
Le bureau exécutif du MUR a publié une mise au point sur le vote, à la majorité, du projet de loi Projet de loi-cadre 51.17 relatif au système de l’éducation, de l’enseignement, de la formation et de la recherche scientifique. En attendant sa promulgation en session plénière, l’adoption du texte, mardi, au niveau de la Commission de l’éducation de la Chambre des représentants, constitue, selon la matrice idéologique du PJD « une étape dangereuse ».
Dans sa version finale, longtemps rejetée par le groupe parlementaire du parti islamiste avant de s’y déclarer favorable, ce Projet de loi-cadre engage l’avenir de l’éducation, selon l’association de prédication, « dans des choix non conformes à la Constitution du pays et non conformes aux exigences de l’éducation future ».
Tout en soulignant le maintien de ses positions antérieures sur la question, le Bureau exécutif du MUR déclare rejeter tout particulièrement « toutes les mesures qui touchent le statut des langues arabe et amazighe officielles ».
En réaction, l’organe décisionnel du mouvement présidé par le député de la deuxième Chambre Abderrahim Chikhi dénonce « l’adoption d’une langue d’enseignement étrangère » et « l’insistance de sa diffusion dans divers domaines de l’enseignement ».
Le MUR a par ailleurs appelé le gouvernement et les partis politiques à « assumer leurs responsabilités historiques dans les prochains échéances législatives, conformément à la Constitution du pays », et à « renforcer le statut des langues officielles dans l’éducation, l’administration et divers domaines de la vie publique ».
Rappelons que suite à la sortie médiatique remarquée du président du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) et conseiller royal Omar Azzimane la semaine dernière, la Commission de l’éducation de la Chambre des représentants a convoqué une réunion pour le Projet de cadre en question, longtemps en situation de blocage en raison de l’opposition des députés PJD et Istiqlal à ses dispositions d’ordre linguistique.
En fin de compte, le texte a reçu l’approbation de 25 députés, contre deux oppositions et trois abstentions.
