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title: "Système éducatif: Le CSEFRS présente ses avis"
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![Système éducatif: Le CSEFRS présente ses avis](https://f2.hespress.com/wp-content/uploads/2023/07/CSEFRS-1-900x600.jpg)

[Zaina Jnina (Photos de Mounir Mehimdate)](https://fr.hespress.com/public_author/Zaina+Jnina "Articles par Zaina Jnina (Photos de Mounir Mehimdate)")mardi 4 juillet 2023 - 19:30

**L’objectif du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) est de contribuer à une réflexion participative constructive qui anticipe l’avenir du système national d’éducation et de formation, dans sa dimension globale et inclusive, axée sur la qualité, l’équité et la méritocratie, a affirmé, mardi, le président du Conseil, Habib El Malki.**

Le Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) a organisé, ce mardi 4 juillet, une rencontre d’information pour présenter ses avis approuvés par l’Assemblée Générale en réponse aux demande su gouvernement concernant des textes législatifs relatifs au système éducatif.

Les avis du Conseil concernent le projet de loi relatif à l’enseignement scolaire, le projet de décret relatif à l’orientation scolaire et professionnelle et au conseil universitaire, le projet de décret fixant les applications de l’ingénierie linguistique dans l’enseignement scolaire, la formation professionnelle et l’enseignement supérieur.

![](https://fr.hespress.com/wp-content/uploads/2023/07/CSEFRS-3-900x600.jpg)

Le CSEFRS a notamment présenté son avis autour du projet de décret modifiant et complétant le décret n° 2.04.89 du 7 juin 2004, fixant la vocation des établissements universitaires, les cycles des études supérieures ainsi que les diplômes nationaux correspondants et du projet d’arrêté approuvant le cahier des normes pédagogiques nationales du cycle de la licence.

En ce sens, Hamid Bouchikhi, professeur universitaire et membre du CSEFRS explique, dans une déclaration à Hespress FR, que le Conseil examine ces textes en prenant appuie sur un cadre référentiel qui est extrêmement précis et rigoureux, dont la Constitution, les Orientations Royales répétées et explicites sur la réforme du système d’éducation et de formation, la vision stratégique 2015-2030, élaborée par ce Conseil et traduite en 2019 dans une loi cadre contenant des dispositions impératives pour les gouvernements successifs en matière de réforme de l’institution éducative.

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« *L’ambition de la vision stratégique et de la loi cadre est l’édification de ce qu’on appelle l’Ecole Nouvelle. Nous interagissons avec ces textes à partir des cadres référentiels et nous formulons des observations et des recommandations très concrètes et constructives dans le but de contribuer à l’amélioration de ces projets qui nous sont soumis et l’amélioration du rendement de notre institution éducative, au sens large, au profit de notre jeunesse*« , a-t-il précisé.

En effet, le président du CSEFRS, Habib El Malki, a affirmé que ces avis approuvés par l’Assemblée générale « s*ont le fruit d’un processus de discussions et de contributions significatives, ainsi que d’un travail collectif intégrant diverses opinions et points de vue*« .

El Malki a également fait savoir que cette session extraordinaire, couronnée de succès, a constitué une occasion de renforcer l’engagement collectif du Conseil à participer activement à l’adaptation, au renforcement et au soutien du système éducatif, ainsi qu’à « *notre interaction vigilante avec toutes les politiques et programmes de réforme, en particulier ceux prévus par la loi-cadre n° 51.17, que Sa Majesté le Roi Mohammed VI, considère comme un cadre contractuel national contraignant*« .

![](https://fr.hespress.com/wp-content/uploads/2023/07/CSEFRS-2-900x600.jpg)

Selon le président de l’instance, les demandes d’avis soumises au Conseil ces derniers mois constituent l’une des principales questions relevant des compétences du Conseil en tant qu’organe constitutionnel consultatif chargé de formuler des avis au profit du gouvernement et du parlement, conformément aux dispositions légales et aux hautes directives royales.

Il est important de souligner que l’objectif du Conseil est de mettre en place les conditions optimales et nécessaires pour établir les fondements essentiels de la Nouvelle Ecole, qui constitue le socle de la vision stratégique 2015-2030. « *Cela fait de notre priorité principale la garantie des droits des générations actuelles et futures à bénéficier d’une éducation de qualité, efficace, équitable et réaliste, qui serve l’intérêt supérieur des apprenants, quel que soit leur niveau ou leur cycle d’études, à travers l’ensemble du territoire national, dans toutes les régions et zones*« , insiste El Malki.

[Avis](https://fr.hespress.com/tag/avis) [CSEFRS](https://fr.hespress.com/tag/csefrs) [Système éducatif](https://fr.hespress.com/tag/systeme-educatif)

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