Enseignement : 300.000 élèves abandonnent l’école en une année

Enseignement : 300.000 élèves abandonnent l’école en une année
mercredi 6 janvier 2021 - 21:17

Malgré les réformes lancées par le Maroc il y a des années pour faire face aux déséquilibres que connaît son système éducatif notamment l’abandon scolaire, les données choquantes révélées par Saïd Amzazi, ministre en charge de l’Éducation nationale, indiquent que plus de 300.000 élèves  marocains ont quitté les bancs de l’école au cours de la dernière saison scolaire. 

Dans les détails, 304.545 élèves avaient été victimes d’abandon scolaire, dont 160.837 ayant interrompu l’enseignement secondaire, a précisé le ministre de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.

Il a de même expliqué que le pourcentage d’élèves ayant abandonné leurs cours était plus élevé auparavant, passant de 12% du nombre total d’élèves pendant la saison scolaire 2018 à 10,4%, avec un nombre d’élèves ayant interrompu leur cursus scolaire qui s’élève à 183.985 élèves.

En ce qui concerne l’enseignement primaire, les données officielles du département de Saïd Amzazi indiquent que le pourcentage des élèves ayant abandonné l’ école est passé de 2,7% à 2,1%, c’est-à-dire de 95.191 élèves ayant abandonné l’école à 76.574, notant que le taux d’abandon dans l’enseignement secondaire est passé de 8,8% à 7,4%, soit de 80.569 élèves à 67.134.

Bien que le nombre soit important, étant donné que le Maroc brandit depuis des années la carte de l’enseignement obligatoire, le ministre de l’éducation nationale a expliqué que la saison scolaire 2019-2020 a connu une diminution significative du nombre d’élèves ayant abandonné l’école dans les trois cycles de l’enseignement, s’élevant ainsi à moins de 55.200 élèves. 

Pour surmonter le problème de l’abandon scolaire, Said Amzazi a souligné que le plan d’action du secteur national de l’éducation pour la période 2021-2023 comprendra un ensemble de procédures et de processus en fonction de chaque projet. Parmi les mesures les plus importantes liées à la réalisation de la justice sectorielle, il y a la planification de la construction de 104 écoles communales, réparties dans 45 écoles pour l’année 2021, 30 écoles pour l’année 2022 et 29 écoles pour l’année 2023.

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